Projets

Le projet se situe dans un lieu naturel d’exception et explore deux questions.
Celle de l’intégration dans le paysage naturel et celle de l’habitat enterré. La maison interprète le concept d’intégration dans le paysage en fusionnant avec la terre et avec le site naturel qui la reçoit.

Le projet se situe dans un lieu naturel d’exception et explore deux questions.
Celle de l’intégration dans le paysage naturel et celle de l’habitat enterré. La maison interprète le concept d’intégration dans le paysage en fusionnant avec la terre et avec le site naturel qui la reçoit.

« La difficulté est l’un des plus sûrs élé­ments de la beauté » Fernand POUILLON
L’art est un chemin et un but. Le but est beau et sublime. Le chemin pour y arriver est long, dur et parsemé de pièges. Atteindre le but se mérite. Cela nécessite des sacrifices, de la ténacité et de la dé­termination. L’art est un monde beau et difficile. Un bâti­ment dédié à l’art doit exprimer ces deux caractéristiques.

La maison est ici interprétée comme un espace unitaire et protecteur, ayant comme qualité principale de regrouper autour d’une même centralité ses occupants.
De l’extérieur la maison impose un caractère massif, renforcé par l’usage de la brique et du béton, préfi­gurant l’existence d’un dedans.

Le projet consiste à concevoir un ensemble de logements en bande en fond de parcelle. Les par­celles en fond de jardin s’ouvrent sur la place de la volaille et ont comme particularité une géométrie en lanières avec des largeurs de parcelles pouvant atteindre pour certaines seulement 3,50m.

La maison avec son patio est pensée comme un lieu serein, calme, agréable presque hors du temps.
Pour cela ce lieu a privilégié la relation verticale avec le ciel et les éléments naturels, et a réduit ses relations horizontales avec la ville en érigeant des murs hauts et peu ajourés limitant les contacts horizontaux au strict minimum.

La conception de l’école fait ici référence à l’esprit républicain, qui a pensé cette institution pour préparer les enfants à leur future vie de citoyens, afin de leur permettre d’apprendre en les proté­geant de l’influence intéressée et corrompue de la cité.

Le projet se situe dans un lieu naturel d’exception et explore deux questions.
Celle de l’intégration dans le paysage naturel et celle de l’habitat enterré. La maison interprète le concept d’intégration dans le paysage en fusionnant avec la terre et avec le site naturel qui la reçoit.